RizkyTM

Just Me

03 June 2018

Kaldik Jawa Tengah 2018/2019 dan Silabus Seni Budaya SMP Kurikulum 2013 terbaru

Tahun pelajaran 2017/2018 telah berakhir dan tahun pelajaran baru (2018/2019) sebentar lagi akan dimulai. Libur..??? jarang diketahui masyarakat bahwa pada saat libur pun guru tetap dituntut untuk menyelesaikan tugas administrasi. Mulai dari rapat pembagian tugas mengajar, workshop, evaluasi tahunan, piket, PPDB (penerimaan Peserta Didik Baru ) dan pembuatan perangkat mengajar.
Seperti saat ini, tentunya para guru bersiap untuk membuat perangkat mengajar untuk tahun berikutnya. Perangkat mengajar yang terdiri dari silabus, RPP, Prota (Program Tahunan), Promes (program Semester), Kaldik, dan KKM.

Pedoman pembuatan perangkat tentunya mengacu pada kalender pendidikan dan silabus. Setiap tahun tentunya berbeda menyesuaikan dengan kalender pendidikan.
Pembuatan perangkat juga tentunya harus berbeda dari tahun-tahun sebelumnya. Jangan dibiasakan copas ya, karena kualitas mengajar pasti didukung dari perangkat yang berkualitas juga.


Saya bagikan silabus terbaru untuk mata pelajaran Seni Budaya tingkat SMP. Silabus ini merupakan silabus standar yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Pastinya untuk kebutuhan masing-masing sekolah berbeda, mengingat tidak semua sekolah memiliki penunjang pendidikan yang sama. Jadi sekali lagi silabus ini hanya merupakan acuan, boleh untuk dirubah dan menyesesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing. 

Silakan langsung Download Silabus Seni Budaya untuk jenjang SMP.




Selain silabus, kalender pendidikan juga harus disesuaikan.
Dibawah ini saya sertakan kalender pendidikan terbaru tahun pelajaran 2018/2019 yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah

Download Kaldik 2018-2019 Jateng

Jangan lupa pada saat membuka link untuk paste password dibawah ini

Password : rizkymusik.blogspot.com
Password : rizkymusik.blogspot.com

Semoga dapat membantu bagi anda yang membutuhkan silabus dan kaldik Jawa Tengah tahun 2018/2019. Salaam...

No comments:

Post a Comment